Latin American and Caribbean Interuniversity Network on Disability and Human Rights

Weaving bonds for transformation

Authors

DOI:

https://doi.org/10.24215/24690090e118

Keywords:

university, accessibility, disability

Abstract

From the Latin American and Caribbean Interuniversity Network on Disability and Human Rights, we maintain that the Universities of our region - as critical institutions of society - have a social role to contribute towards the protection and strengthening of the exercise of the structuring rights of the condition through political-academic action and the reflection of the entire university community. From the Declarations of the Regional Conference of Higher Education of 2008 and 2018, where Higher Education is defined as "...a public and social good, a universal human right and a duty of the State" it is essential to resignify said postulates and give content to the current debate on the right to study and work in Higher Education Institutions, the realization of rights and the role of the Latin American and Caribbean University in the social, political, economic and cultural development of its peoples.

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Author Biographies

Marcela Mendez, Universidad Nacional de Lanús, Red Interuniversitaria Latinoamericana y del Caribe sobre Discapacidad y DDHH, Argentina

Magíster en Políticas Públicas y Gobierno. Doctoranda en Educación. Docente investigadora del Seminario "Accesibilidad, discapacidad y políticas públicas" y Coordinadora de la Comisión sobre Accesibilidad y Discapacidad del Vicerrectorado de la Universidad Nacional de Lanús.  Coordinadora Ejecutiva de la Red Interuniversitaria de Discapacidad del Consejo Interuniversitario Nacional de Argentina (Gestión 2014 a 2016 / 2019 a 2021 / 2021 a 2023). Coordinación Comunicación de la Comisión Ejecutiva de la  Red Interuniversitaria Latinoamericana y del Caribe sobre Discapacidad y DDHH.

Arlett Krause Arriagada, Universidad de La Frontera, Temuco, Chile

Coordinadora de la Red de universidades estatales chilenas por la inclusión de estudiantes con discapacidad. Directora de Departamento de Psicología, Universidad de La Frontera, Temuco, Chile Doctora en Psicología, Discapacidad y Autismo. Magíster en Psicología. Directora Programa de Inclusión para estudiantes en situación de Discapacidad. PIAA UFRO (Chile).  Integrante de la Comisión Ejecutiva de la Red Interuniversitaria Latinoamericana y del Caribe de Discapacidad y DDHH. 

Georgina Inés García, Universidad de La Serena, Chile

Red Interuniversitaria Latinoamericana y del Caribe sobre Discapacidad y Derechos Humanos. Red de Universidades Estatales Chilenas por la Inclusión de Estudiantes en Situación de Discapacidad. Académica Departamento de Educación, Facultad de Humanidades. Profesora de Estado en Educación Diferencial. Postítulo en Administración Educacional. Magíster en Lingüística Aplicada. Actualmente se desempeña en el Departamento de Educación de la Universidad de La Serena (Chile)

Eska Elena Solano Meneses, Universidad Autónoma del Estado de México, México

Doctora en Diseño por la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad Autónoma del Estado de México. Maestra en Educación con Especialidad en Desarrollo Cognitivo. Licenciada en Arquitectura. Investigadora de tiempo completo en la UAM-Cuajimalpa en el Departamento de Teoría y Procesos del Diseño.

Juliana Cabeza, Universidad Nacional de Lanús, Argentina

Abogada y Contadora Pública Nacional. Especialista en Metodología de la Investigación. Asesora en la Honorable Cámara de Diputados de la Nación. Docente investigadora e integrante de la Comisión sobre Accesibilidad y Discapacidad del Vicerrectorado de la Universidad Nacional de Lanús. Integrante de la Coordinación Ejecutiva de la Red Interuniversitaria de Discapacidad del Consejo Interuniversitario Nacional de Argentina (Gestión 2019 a 2021 / 2021 a 2023). Integrante de la Comisión Ejecutiva de la Red Interuniversitaria Latinoamericana y del Caribe sobre Discapacidad y DDHH.

Nuria Araguas, Consejo de Rectores de Panamá, Panamá

Consejo de Rectores de Panamá. Directora Ejecutiva. Comisión de Inclusión CRP. Red de Universidades Inclusivas de Panamá REUNIPA. Magíster en Docencia Superior y Educación. Magíster en Análisis y conducción de grupos. Integrante de la Comisión Ejecutiva de la Red Interuniversitaria Latinoamericana y del Caribe sobre Discapacidad y DDHH

References

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Published

2023-09-12

How to Cite

Mendez, M., Krause Arriagada, A., García, G. I., Solano Meneses, E. E., Cabeza, J., & Araguas, N. (2023). Latin American and Caribbean Interuniversity Network on Disability and Human Rights: Weaving bonds for transformation. Trayectorias Universitarias, 9(16), 118. https://doi.org/10.24215/24690090e118