Rodríguez, L. G. y Fernández, J. L. (2018) «La enseñanza de la Historia en la formación del futuro arquitecto: Revisiones desde los procesos cognitivos», Trayectorias Universitarias, 4(7), pp. 104–112. Disponible en: http://814487.3ikvxhhq.asia/TrayectoriasUniversitarias/article/view/6503 (Accedido: 27 noviembre 2024).