Carli, S. (2018). Hacia una revisión crítica de la enseñanza universitaria. Tendencias, experiencias y desafíos en torno al conocimiento en las universidades públicas. Trayectorias Universitarias, 4(6), 3–8. Recuperado a partir de http://814487.3ikvxhhq.asia/TrayectoriasUniversitarias/article/view/5978